One, two, three, four, five
L'histoire
Once I caught a fish alive,
Six, seven, eight, nine, ten,
Then I let it go again.
Why did you let it go?
Because it bit my finger so.
Which finger did it bite?
This little finger on the right.
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Un, deux, trois, quatre, cinq
Un, deux, trois, quatre, cinq,
Un poisson, j'ai pêché,
Six, sept, huit, neuf, dix,
Je l'ai relâché.
Pourquoi donc, dis-moi ?
Il m'a mordu le doigt.
Lequel, montre-moi ?
Le petit doigt du côté droit !
Un, deux, trois, quatre, cinq,
Un poisson, j'ai pêché,
Six, sept, huit, neuf, dix,
Je l'ai relâché.
Pourquoi donc, dis-moi ?
Il m'a mordu le doigt.
Lequel, montre-moi ?
Le petit doigt du côté droit !
Collectif, Comptines anglaises, ill. Nadia Bouchama, Millepages
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1.
Les chiffres de 1 à 10
Les chiffres de 1 à 10
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Un se dit « one ».
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Deux se dit « two ».
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Trois se dit « three ».
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Quatre se dit « four ».
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Cinq se dit « five ».
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Six se dit « six ».
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Sept se dit « seven ».
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Huit se dit « eight ».
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Neuf se dit « nine ».
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Dix se dit « ten ».
2.
Les cinq doigts de la main
Les cinq doigts de la main
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Le premier, c'est le pouce,
c'est pour mettre dans la bouche.
Le deuxième, c'est l'index,
c'est pour pousser sur la sonnette.
Le troisième, c'est le majeur,
le plus grand c'est la terreur !
Le quatrième, c'est l'annulaire,
pour les bagues on le préfère.
Le cinquième, l'auriculaire,
c'est le plus petit, mais le plus fier !
c'est pour mettre dans la bouche.
Le deuxième, c'est l'index,
c'est pour pousser sur la sonnette.
Le troisième, c'est le majeur,
le plus grand c'est la terreur !
Le quatrième, c'est l'annulaire,
pour les bagues on le préfère.
Le cinquième, l'auriculaire,
c'est le plus petit, mais le plus fier !
Le jeu
Écouter l'histoire
Once I caught a fish alive,
Six, seven, eight, nine, ten,
Then I let it go again.
Why did you let it go?
Because it bit my finger so.
Which finger did it bite?
This little finger on the right.
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Un, deux, trois, quatre, cinq
Un, deux, trois, quatre, cinq,
Un poisson, j'ai pêché,
Six, sept, huit, neuf, dix,
Je l'ai relâché.
Pourquoi donc, dis-moi ?
Il m'a mordu le doigt.
Lequel, montre-moi ?
Le petit doigt du côté droit !
Un, deux, trois, quatre, cinq,
Un poisson, j'ai pêché,
Six, sept, huit, neuf, dix,
Je l'ai relâché.
Pourquoi donc, dis-moi ?
Il m'a mordu le doigt.
Lequel, montre-moi ?
Le petit doigt du côté droit !
Regarder l'histoire
Lire l'histoire avec une aide
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One, two, three, four, five,
Once I caught a fish alive,
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Six, seven, eight, nine, ten,
Then I let it go again.
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Why did you let it go?
Because it bit my finger so.
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Which finger did it bite?
This little finger on the right.
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One, two, three, four, five,
Once I caught a fish alive,
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Six, seven, eight, nine, ten,
Then I let it go again.
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Why did you let it go?
Because it bit my finger so.
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Which finger did it bite?
This little finger on the right.
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FIN !
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